Unibertsitateko ikasleek eremu eta potentzial elektrikoen ideien barneratze prozesuan duten zailtasuna

Artículo

Autor(es):
Gomez Genua, Enkarni, Guisasola Aranzada, Jenaro
Año:
1998
Organizaciones:
TANTAK (Revista)
Número:
19
Página-inicio:
105
Página-fin:
116
CDU:
37
Áreas de conocimiento:
Fisika, Pedagogia

Colaboradores

Euskaltzaindia logoa
Deustoko Unibertsitatea logoa
Euskla Herriko Unibertsitatea logoa
Mondragon Unibertsitatea logoa

Patrocinadores

Eusko Jaurlaritza - Kultura Saila logoa
Bizkaiko Foru Aldundia logoa

Inguma datu-baseak OAI 2.0 delakoa onartzen du, oinarrian https://www.inguma.eus/oai2 URLa duelarik.
Copyright © 2024 UEU